Meid vaevab rida keskkonnaprobleeme, aga enne kui otsite viise keskkonnateadlikkuse tõstmiseks oma kogukonnas, peate veenduma, et teil on keskkonnaprobleemidest põhjalik arusaam.
Lugege raamatuid ja muid ressursse, olge kursis keskkonnauudistega ja tutvuge kohalike probleemidega. Kui olete varem pingutanud, et ennast harida, on palju lihtsam teistega keskkonnateemadel suhelda.
Keskkonnahariduse ja -teadlikkuse toetamiseks on saadaval mitu tööriista , sealhulgas raamatud, artiklid, videod, brošüürid, veebikursused, informatiivsed ja inspireerivad seminarid, rühmaõpe (klassis või väljaspool klassiruumi) ja artiklid. Need on vaid käputäis saadaolevaid ressursse, mis aitavad teil keskkonnateadlikkust levitama hakata.
Koolikeskkonnas saab keskkonnateadlikkust tõhusalt tõsta. Lisaks sellele, et õpilased aitavad kaitsta keskkonda erinevate ohtude eest, saavad õpilased näidata, et nad on head keskkonnahoidjad.
Nii nagu essee kirjutaja kirjeldab järjest arvukalt viise, on vaja esile tõsta etappe kliimaprobleemi lahendamiseks, mis on mõjutanud paljusid maailma osi. Keskkonnakatastroofid mõjutavad kogu maailma, kuid eriti arengumaid ja vaeseid riike.
14 intelligentset viisi keskkonnaprobleemide alase teadlikkuse tõstmiseks
Üliõpilaste keskkonnaprobleemide mõistmise suurendamiseks saab võtta järgmisi olulisi samme:
- Vabatahtlik
- Teadusprojektid
- Kasutage oma loomingulist potentsiaali
- Osale märtsil või rallil
- Sotsiaalmeedia tõhus kasutamine
- Rõhutage individuaalset tegevust
- Looge hariv sisu
- Tõesta tegevusega
- Disain plakatid
- Kirjutage blogisid
- Uuringute läbiviimine
- Aidake nooremaid õpilasi
- Võtke omaks säästev elustiil.
- Pidage kõnesid
1. vabatahtlik
Üks olulisemaid viise, kuidas õpilased jätkusuutlikkust toetavad, on vabatahtlikuna tegutsemine keskkonnaorganisatsioonides. Mitmetel sotsiaalmeedia saitidel, nagu Facebook, Meetup, Twitter, Instagram jne, on gruppe ja inimesi, kes otsivad vabatahtlikke nende keskkonnaprojektide elluviimiseks.
Saate nendega liituda vastavalt oma huvidele, geograafilisele asukohale ja võimetele. Õpilastest vabatahtlikud osalevad sageli randade koristustalgutel, istanduste prügiveo korraldamisel, teede ja avalike paikade prügikoristustel, keskkonnasõnumite kampaaniates jne.
Nendel üritustel osaledes saate oma teadmisi edasi anda ja samal ajal saada näpunäiteid vabatahtlikelt ja ekspertidelt. Pärast seanssi on ka märgatav mõju, sest tegevus toimub rühmas.
2. Teadusprojektid
STEM-i (teaduse, tehnoloogia, inseneriteaduse ja matemaatika) õpilaste jaoks on kasulik kombineerida oma klassiruumis õppimist reaalsete rakendustega, tehes samal ajal ka keskkonnale head.
Saate töötada üksi või väikestes gruppides, et luua projekte, mis on kooskõlas rohelise sektoriga ja nõuavad STEM-alaseid teadmisi. Näiteks saate kasutada päikese- või tuuleenergiat seadme toiteks, keskkonnasõbraliku transpordi vidina, jäätmekäitlusvahendi, bioloogilise mitmekesisuse probleemide lahenduse jms jaoks.
Nende ülesannete kohta saate selgitusi küsida oma õppejõududelt, valdkonna spetsialistidelt või isegi YouTube'ilt. Teoreetilisi teadmisi praktikas rakendades aitavad praktilised projektid parandada oma põhialuseid.
Lisaks, kuna töötate nende projektidega omal algatusel, on need nauditavad, huvitavad ja pingevabad. Neid projekte saab ka teie CV-s esile tõsta, et oma tööalaseid võimalusi edendada.
3. Kasutage oma loomingulist potentsiaali
Saate luua palju mudeleid inimeste aitamiseks ja teie loominguline potentsiaal võib imesid korda saata. Osalege erinevates huviringides ning kasutage esitlusi ja pilkupüüdvaid graafikaid, et juhtida tähelepanu keskkonnakahjudele.
Inimeste meelitamiseks tehke pilkupüüdva graafikaga plakateid ja voldikuid. Õpilastele võidakse anda brošüürid, mis aitavad neil mõista, kuidas nad keskkonnamõjudele kaasa aitavad.
4. Osale märtsil või rallil
Miitingud on suurepärane lähenemine avalikkuse ja kohalike harimiseks selle kohta, kui oluline on suurte muutuste esilekutsumiseks teha väikeseid meetmeid. Streigid võivad mõjutada paljusid inimesi, tuues olulistele probleemidele eelkõige autoriteetsete üksuste tähelepanu.
Saasteaineid leidub muuhulgas maal, vees ja atmosfääris. Tegevusetus võib põhjustada mitmete vaevuste, nagu hepatiit, astma ja köha, algust.
5. Sotsiaalmeedia tõhus kasutamine
Sotsiaalmeedia on tõhus meetod noorte ja igas vanuses inimeste teadlikkuse tõstmiseks. Õpilased saavad teha lehti, mis loovad filme eelkõige keskkonnateemadest.
Võimalik on luua erinevaid üliõpilasliite ja planeerida inimesi ühendavaid üritusi ning vestelda probleemide lahendamise lähenemistest. Õpilased saavad koguda raha paljudelt organisatsioonidelt ja osaleda sisukates projektides, nagu jäätmekäitlus, tänavaseinte värvimine, plakatite loomine jne.
6. Rõhutage individuaalset tegevust
Kuni iga inimene ei võta probleemi lahendamise eest isiklikku vastutust, ei saa olulisi muutusi teha. Isegi väike tegu, näiteks toodete ringlussevõtt või prügi prügikasti viskamine , võib oluliselt muuta.
Väikesed tegevused annavad suuri tulemusi ja kõrge haridustasemega rahvas saab oma elatustaset tõsta, hoolitsedes oma vajadustega. Seetõttu tuleks individuaalsete jõupingutuste tähtsust kõigil rindel asjakohaselt rõhutada.
7. Looge hariv sisu
Kasuliku sisu pakkumiseks, mis pakub vaatajaskonnale faktilisi juhiseid, saab kasutada mitmesuguseid tehnikaid, näiteks infograafikat, statistilisi andmeid ja diagramme. Inimesed ei suuda mõelda lahenduste leidmiseks, kui nad pole teadlikud keskkonnaprobleemide põhjustest.
Meie kõigi asi on rääkida erinevatel platvormidel ja veenda inimesi andma oma panuse keskkonna kaitsmiseks.
8. Tõesta tegevusega
Kui tegusid ei võeta, muutuvad sõnad mõttetuks. Rääkides maailma õnnetuste erinevatest põhjustest, ei saa öelda, et nad on oma kodanikukohustust täitnud.
Teave on kasutu, kui vajalikke protseduure ei järgita. Organiseerides meeskondi ja töötades selliste projektidega nagu konkreetse piirkonna puhastamine, võivad õpilased olla eeskujuks.
9. Disainplakatid
Üliõpilasena on bännerite ja plakatite loomine veel üks viis jätkusuutlikku eesmärki toetada. Avalikesse kohtadesse võib üles panna keskkonnasõnumiga plakateid.
See, kas plakat on kujundatud teksti või värviliste piltidega, ei oma tähtsust; oluline on see, et sõnum peab suutma inimeste tähelepanu köita. Nagu öeldakse, "pilt räägib rohkem kui tuhat sõna", võib ka hästi kujundatud plakat jätta palju suurema mulje kui kõne.
Tugevaid ja ülevaatlikke sõnumeid võib leida sellistest fraasidest nagu "Go Green", "Tegutse kohe", "Ei ole loodust, pole tulevikku", "Planeet B pole olemas", "Ei ole lihtne olla roheline", "Inimesed, mitte kasum". ”, „Öko, mitte ego” ja nii edasi.
Tuntud isikute, kirjanike ja keskkonnakaitsjate tsitaadid on samuti vastuvõetavad, kui need on nõuetekohaselt tunnustatud. Sellised tegevused võimaldavad teil väljendada oma kunstilist külge ja stimuleerida loomingulist meelt.
10. Kirjutage blogisid
Blogimine on suurepärane lähenemine õpilastele, kellele meeldib kirjutamine, et näidata oma kirjutamisoskusi ja pakkuda arusaadavat sisu. Saate koostada pika- või lühivormingus materjali, kasutades tasuta ajaveebiteenuseid, nagu Medium, Blogger, LinkedIn jne.
Saate kirjutada ajaveebi inglise keeles või mõnes muus keeles, mida valdate ja tunnete end mugavalt.
Blogimisel on mitmeid eeliseid, sealhulgas parem arusaamine teemast, kui seda põhjalikult uurite, ning parem kirjalik suhtlus, grammatika ja sõnavara.
11. Küsitluste läbiviimine
Veel üks köitev keskkonnaalane tegevus lastele, kes tunnevad end võõraste ja uute rühmadega suheldes mugavalt, on küsitluse läbiviimine.
Küsitlusi saab täita isiklikult või digitaalselt, kasutades selliseid programme nagu Google Forms. (Roheline vihje! (Kui kasutate seda küsitluses, võtke vana paber, mille ühel küljel on toorik.)
Saate neid küsitlusi kasutada koolis või kolledžis ülesannete täitmiseks või edastada need väljaannetele, mis võiksid olla huvitatud sellel teemal loo koostamisest.
Küsitlusi korraldades saate tugevdada oma suhtlemisoskust, omandada tõhusate küsimuste koostamise oskust ja kontrollida oma eeldusi keskkonnateemadel.
12. Aidake nooremaid õpilasi
Nooremad õpilased võivad saada keskkonnaharidust teie naabruses, kogukonnas või õppekohas. Saate õpetada lastele lihtsate meetoditega aineid, milles olete piisavalt teadlik ja valdate.
Samuti võivad nad teie kogemustest kasu saada, ületades takistusi, millega olete varem seotud teema uurimisel kokku puutunud. Õpetamine võimaldab teil selgitada ideid selgelt ja lühidalt, mis suurendab teie arusaamist.
13. Võtke omaks säästev eluviis
Üks olulisemaid keskkonnaalaseid tegevusi õpilaste jaoks on keskkonnasõbraliku käitumise omaksvõtt. Olenemata teie praegusest eluetapist on säästva eluviisi rakendamine ülioluline. Olenemata sellest, kui suur või väike mõju on, saate jätkusuutlikkust praktiseerida mis tahes praktilisel viisil.
Meie maailma rohelisemaks ja paremaks muutmine on võimalik väikeste asjadega, nagu taimne toitumine, toidujäätmete minimeerimine, energia ja vee säästmine, kohalike toodete ostmine ainult vajaduse korral jne.
14. Pidage kõnesid
Teie pöördumine publiku poole võib paljudes eludes palju muuta. Teie kommentaarid võivad olla väga kasulikud, kui suudate rääkida veendunult ja hõlbustada konstruktiivset dialoogi erinevate rühmade vahel. Rääkige oma kogemustest ja osutage teistele erinevate lahenduste suunas, et kõrvaldada kõik negatiivsed mõjud.
Järeldus
Meie ühine vastutus on mitte ainult tõsta teadlikkust keskkonnaprobleemide põhjustest , vaid ka rakendada vajalikke meetmeid. Õpilased saavad anda olulise panuse avalikkuse ja valitsuse tähelepanu juhtimiseks keskkonnasõbralike toodete kasutamise vajadusele ning keskkonna kaitsmise viiside väljatöötamisse.