Vastupidiselt levinud arvamusele ei tohiks keskkonnaharidus piirduda ühe tunniga nädalas, kus õpilased saavad teavet kehva taaskasutuse ohtudest või loodusele tekitatud kahjust. Kui tahame tõesti anda õpilastele võimalus oma planeeti kaitsta, on vaja muuta seda tüüpi haridus kooli õppekava lahutamatuks osaks.
See tähendab, et õpetajad ja vanemad peaksid tegema koostööd, et pakkuda õpilastele suhtumise näide ja teistsugune kultuur. Õpilased peaksid suutma uusi kontseptsioone omandada ja neid koheselt praktiseerida! Nii ei tundu õppeprotsess staatiline ega piiratud. Pideva protsessi puhul on oluline, et õpilased näeksid, kuidas meie keskkonnaprobleemid on seotud iga projekti ja iga võetud ülesandega.
Sisukord
Õpilaste volitamine meie planeeti kaitsma
– Osalemine ülemaailmsetes keskkonnakampaaniates.
Kui jutt käib keskmisest koolist või kolledžist, on parim viis õpilaste mõjuvõimu hoidmiseks osaleda sotsiaal- ja keskkonnakampaaniates. See võib olla seotud nii kohalike kui ka globaalsete probleemidega, kuna võib saada osa rahvusvahelistest projektidest.
Samuti võivad õpilased valida, kas tulla välja päikeseenergia projekti või ringlussevõtu lahendustega. Kui sõnumi edastamine ei ole lihtne, tippige kirjuta oma uurimistöö sõnum võib olla väga kasulik, eriti kui vajate oma kirjutise redigeerimiseks ja kontrollimiseks professionaali.
– Sotsiaalmeedia kasutamine muutuste tegemiseks.
Ärge ignoreerige keskkonnaväärtuste edendamiseks sotsiaalmeedia platvormide, nagu Facebook, Twitter ja Instagram, poole pöördumist. Alustades video- ja tekstisisu ajaveebidest kuni intervjuude läbiviimiseni erinevate valdkonna ekspertidega, saavad igas vanuses õpilased midagi muuta.
Mõelge lihtsalt Greta Thunbergile ja tema visadusele, et näha, kui palju suudab laps saavutada, seistes selle eest, millesse ta usub. Alternatiivse lahendusena saate luua erakoolirühmi ja teha koostööd kaugemate maailma piirkondade õpilastega, et teha globaalseid keskkonnaprobleeme. teatud.
– väliuuringud ja kooliaiandus.
Olenevalt olemasolevatest ressurssidest on alati võimalik vaatluse ja katsetamise eesmärgil teha nii sise- kui välisaiandusruume. Peaksite heitma pilgu Waldorfi hariduse näidetele, et saada teada, kuidas praktilisi ja väliõpinguid saab teiste ainete hulgas siduda bioloogia, ajaloo ja geograafia tundidega.
Asjade veelgi inspireerivamaks muutmiseks võite mõelda Piraatide saare mängimisele või ellujäämismängudele, kus keskkonnakaitse on põhirõhk. Lähenege erinevatele temaatilistele mängudele, lisage loovuse element ning keskkonnakaitse väljakutsed muutuvad kättesaadavamaks ja asjakohasemaks.
– Sertifitseeritud keskkonnakaitsjaks saamine.
Kui soovite õpilasena asju edasi viia või soovite saada diplomeeritud spetsialistiks, kes saab korraldada keskkonnahariduse tunde, on palju võimalusi, mida kaaluda.
Mõelge sellisele õppele keskenduvate kolledžite veebiarvustuste lugemisele ja tehke kindlaks, mida soovite saada, uurides keskkonnaharidus eesmärgid. Kuna suurema osa sellisest õppimisest saab teha kaugjuhtimisega kohandatavate praktiliste ülesannete nimekirjaga, siis pole põhjust võimalust kasutamata jätta!
Laske õpilastel valitseda!
Ei, see ei too kaasa täielikku kaost ja noorte häälte lõputut lobisemist, kui nad klassiruumis uusimaid videomänge arutavad! Praktika näitab, et need õpilased, kes saavad keskkonnaõpetuse tundides rohkem vabadust, muutuvad pigem loovamaks ja enesekindlamaks, kui nad räägivad välja erinevaid ideid ja aitavad üksteisel selgust saavutada. Kahtlemata on õpetaja juhendamine hädavajalik, et vältida vigu.
Samal ajal piisab, kui anda noortele õppijatele nimekiri eesmärkidest ja lasta neil rääkida oma tunnetest ja lahendustest, mida nad näevad. Nii palju õpilasi avastada keskkonnalahendusi ja leiutada asju, õppides teistmoodi mõtlema.
Lubades õpilastel välistada ja välja rääkida, laseme neil ka analüüsida ja läheneda samadele keskkonnaprobleemidele viisil, mida varem pole proovitud. See mitte ainult ei kaasa sügavamale mõtlemisprotsessile, vaid annab häbelikutele ja arglikele õpilastele rohkem enesekindlust ja enesehinnangut.
BIO
Diane Sherron on koolitaja, kelle kirg on keskkonnakampaaniate vastu. Külastades üleriigilisi koole ja kolledžeid, propageerib ta tervislikku eluviisi, keskendudes meie planeedi kaitsmisele. Jälgige Diane'i, et saada teada, kuidas saate positiivseid tulemusi saavutada ja lahendada kõik oma akadeemilised väljakutsed.
